國語文領域: 2013

2013年12月22日星期日

林孟宜

在康軒版國語第十課「等兔子的農夫」故事中，農夫為了等待兔子撞上大樹，而使農田荒廢，長滿雜草。

在本課教學時，讓孩子分組討論，農夫抓到第一隻撞到大樹的兔子後，如果有不同的反應與做法，是否會讓故事有不同的結局。各組於討論後上台表演，並書寫於聯絡簿上。

由孩子們的故事改寫可以發現，孩子們十分具有創意，他們將故事分成「悲劇」與「喜劇」，悲劇故事改寫為農夫不但沒有等到第二隻兔子，還被老虎吃掉了。喜劇故事改寫則為農夫救起第一隻兔子，在好心有好報之下，得到兔子的回報等等，從文章中可以看見孩子們的想法，相當有趣喔!

分組討論故事與表演

故事改寫欣賞

這是一篇刊登在立報-百年新希望系列6的文章（100.04.06），由林文生校長撰寫有關國內教育現場的實況與國際閱讀之間的比較與省思的探討文章，值得夥伴們參閱。

參考網站

(一)閱讀理解策略教學手冊網址http://blog.ilc.edu.tw/blog/gallery/6222/6222-691368.pdf

http://blog.ilc.edu.tw/blog/gallery/6222/6222-691367.pdf

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