國語文領域
2015年3月16日 星期一
一上國語
一.配合課程:一上第五課門開了
二.設計想法:
1透過文字,想像打開門能看到的人事物,並能整合這些人事物的類別
2透過圖畫,展現打開門時期待看到的驚喜
三.實施方式:
1書寫學習單
內容及填寫範例如下:門開了,(瓢蟲)(飛)出來了;
門開了,(獅子)(衝)出來了;
門開了,(猴子)(爬)出來了;
門開了,(動物家族)都出來了.
2畫門
3配上插圖
四.學生作品:
設計門的圖樣
設計插圖
將圖片放入門內
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